Журнал
Научный журнал НИУ ИТМО. Серия "Экономика и экологический менеджмент"
УДК:37.043; 316.454.3; 338.24.01
Номер:4 (19)
Скачать PDF0 Кбайт
В статье дается ретроспективный анализ развития групповых форм обучения. Недостаточное использование их в российской системе образования во второй половине XXвека приводило к тому, что выпускавшиеся высшей школой специалисты оказывались плохо подготовленными к групповой взаимосвязанной деятельности в производственной и непроизводственной сферах. Умение эффективно действовать в составе группы, коллектива, корпорации приобретает еще большее значение в информационном обществе. Авторы рассматривают принципы взаимодействия работников в группе, сформированные в современной теории менеджмента, и намечают характерные для информационного общества направления дальнейшего развития групповых форм обучения в высшей школе.